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PON 2014/2020 GRADUATORIE PROVVISORIE

Nella sezione PON, in data odierna, è stato pubblicato il seguente documento:

GRADUATORIE PROVVISORIE PON

 

PON 2014/2020 REFERENTE VALUTAZIONE

Pubblicati, in data odierna, nella sezione PON i seguenti documenti:

Nomina commissione referente per la valutazione.

Verbale di nomina del referente per la valutazione

Nomina del referente per la valutazione.

 

HOUR OF CODE

L'Ora del Codice, The Hour of Code, un'iniziativa nata negli Stati Uniti nel 2013 per far sì che ogni studente, in ogni scuola del mondo, svolga  almeno un'ora di programmazione, è parte integrante dei progetti del Piano Digitale della nostra scuola.

L'obiettivo non è quello di far diventare tutti dei programmatori informatici, ma di diffondere conoscenze scientifiche di base per la comprensione della società moderna.

Il lato scientifico-culturale dell'informatica, definito anche pensiero computazionale, aiuta a sviluppare competenze logiche e capacità di di risolvere problemi in modo creativo ed efficiente, qualità che sono importanti per tutti i futuri cittadini.

Il modo più semplice e divertente  di sviluppare il pensiero computazionale è attraverso la programmazione (coding ) in un contesto di gioco.

QUI il link al PADLET con tutte le informazioni aggiornate regolarmente.

 

Coding e Pensiero computazionale nella scuola primaria

Azione #25 #15 #17 PNSD

 

Il seminario formativo “Coding e Pensiero computazionale nella scuola primaria” si inseriscenel Piano Triennale Digitale della nostra scuola e nel più ampio quadro di Azioni promosse dal Miur nell’ambito del PNSD finalizzate a  promuovere l’innovazione del sistema scolastico e le opportunità dell’educazione digitale anche attraverso la formazione dei docenti sul versante delle competenze digitali e l’introduzione del pensiero computazionale nel primo ciclo di istruzione.

QUI una breve descrizione del seminario.

Clicca QUI per visionare alcune foto del corso.

Questo invece il link per la galleria su Scratch in cui poter inserire e condividere  i propri lavori.

Infine, ecco il link al padlet del relatore, Prof. Marco Giordano

 
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